hit&wait(or hit&stop)
攻めるときに攻め、休むときに休む
走りっぱなしはいかんですよ、と。
ぐんさんコメントより
悩みそのまま丸出しのこのエントリーに、
ぐんさんからコメントをもらいました。
ぐんさん、素敵な言葉をありがとう。
最近の集中力・モチベーション低下の突破口が見えました。
「ポイントはね、人間もゴーイング・コンサーンだと気がついたってことなんだよ」(P.55)
来月で三十路を迎えるheydayですが:-)
まだぎりぎり20代なので、読んでみました。
(いや別に何歳でも読んでいいんでしょうけども)
3人の20代の若者に、著者をモデルとした40代のコンサルタントが、
20代で鍛えるべき仕事筋や、成功・生き方についてアドバイスをしていく、
という小説仕立ての本です。
今日は、この本を再度フォトリ。
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朝、ペラペラして、電車のなかでスーパーリーディング&ディッピング。
したんだけど・・・、
なんだかな~、最近あんまし集中できなくなってきてる気がする。
「どうすれば○○できるんだろう」で言ってみて
【すごいやり方】(P.19)
コーチングのエッセンスを凝縮した「すごいやり方」が、
1ページにワンセンテンスで紹介されていて、
その裏ページに説明が書かれています。
全部で31個。
凝縮されているので、本全体の文字数は少なく、
普通に読んでも30分もあれば、読み終えます。
あなたの中には、あなただけの天才的才能が眠っています – 呼び覚ましてくれるのを、首を長くして待っているのです。
ですから、今すぐその才能を探しましょう。
あなたが本気で取り組めば、子どもも影響を受けて同じように才能を探し始める可能性があります。(P.249)
上記引用からも分かるかとは思いますが、
「天才育成本」という位置づけの本です。
が、我々大人 – 自分の中の「天才」を待たせ続けている大多数の大人 – にも、
実践することで「天才」に近づけるのではないか、というアクティビティが多数紹介されています。
学習とは個人的で相互作用に満ちた、
たえず変化する刺激的な経験だ。
けっして、硬直した没個性的な、退屈で骨の折れる苦役ではない。(P.175)
効率的な学習法とはジグソーパズルを完成させていくステップとほぼ同一だ、
と著者は主張します。
つまり、楽しいものだ、と。
そのように説明している章の最後の方に出てきているのが、
冒頭の言葉です。
楽しく学習。いい響きだ♪
さらに深く矢沢の「成りあがり人生」を知りたくて、
今日はこの本を全編高速リーディング。
矢沢永吉が成りあがる前から、成功したイメージを強く持ち、
それを口に出し続けていたことが分かります。
昨日の鎌倉日帰り旅行、最高でした。
写真ももりもり撮ってきた^^v
最近、Flickrにアップしていなかったので、
近々まとめてアップ予定。
んで、日帰りの予定が、気分よかったので、
急遽、ここに宿泊。
最高♪
贅沢しました。
今日は、そのままみなとみらいを散策&映画&ショッピング♪
今日はこれから鎌倉へ日帰り旅行。
天気も良さそうだ^^
楽しみ楽しみ。