学習とは個人的で相互作用に満ちた、
たえず変化する刺激的な経験だ。
けっして、硬直した没個性的な、退屈で骨の折れる苦役ではない。(P.175)
効率的な学習法とはジグソーパズルを完成させていくステップとほぼ同一だ、
と著者は主張します。
つまり、楽しいものだ、と。
そのように説明している章の最後の方に出てきているのが、
冒頭の言葉です。
楽しく学習。いい響きだ♪
「人間の人生はいつか自然に終わりを迎える。
その最後の瞬間に、人生がまるでひとつの芸術作品のように見えるという一種の満足感があるのではないか」
と、かつてアインシュタインは書いたことがあります。(P.425)
『「フォトリーディング」に多大な影響を与えた話題の書』
です。
そう言われたら、読まないわけにはいきません。
数々のゴールは「行為」(doing)によって達成されます。
しかし真の目標は、自分がどうあるか、つまり自らの「在り方」(being)によって達成されるのです。
「行為」は最終目標である「在り方」に至るためのステップに過ぎないのです。 (P.68)
ブリリアントな人生を楽しもう (P.72)
あなたもいままでの10倍速く本が読めるの著者、ポール・R・シーリーによる能力開発に関する本。
凄い本だ、これは。
もっともっと深く理解＆実践が必要なので、
今朝は、気に入った言葉だけをメモっとこうかと。